Incodir realizó Primer Encuentro Cultural: Nuestra Ancestralidad, Nuestros Orígenes
A propósito de conmemorarse este próximo 18 de marzo el Día Nacional del Niño y la Niña Indígena, el Instituto Nacional Contra la Discriminación Racial (Incodir), en aras de reconocer la diversidad cultural de la sociedad venezolana, desarrolló este viernes el Primer Encuentro Cultural: Nuestra Ancestralidad, Nuestros Orígenes, en la plaza Pueblos y Saberes, ubicada en la esquina El Chorro, Caracas.
Luego de la interpretación del himno nacional en las lenguas Warao, Wuayuuneiki y Yavipero, por parte de los niños de la Escuela Nacional Bolivariana Simón Bolívar, la actividad dio inicio con el Profesor Jesús Escobar, presidente del Incodir, quien destacó que el objetivo de dicho evento, que es «seguir fortaleciendo nuestra ancestralidad a fin de romper con el pensamiento occidental y reconocer en estos niños y niñas ese carácter de resistencia».
De la misma manera, Antonio Rodríguez, viceministro para el Despacho de la Formación y Educación Intercultural Bilingüe y Desarrollo Ancestral de los Pueblos Indígenas, enfatizó que «nuestro compromiso ahora, es una apuesta a la reconstrucción de ese sistema al que nos llamó el Comandante Chávez, a la descolonización del pensamiento y la palabra, tenemos que ir avanzando hacia ese proceso», que juntos de la mano de Incodir, el Gobierno Bolivariano ha ido realizando.
Durante el encuentro, cada uno de los seis invitados, presentó detalles de las costumbres de las comunidades indígenas pemonas, waraos y wayuu, tales como tradiciones y platos típicos, a fin de promover los saberes tradicionales, ancestrales y artesanales para visibilizar a nuestros pueblos indígenas, uno de los eje de atención del Incodir.
El Gobierno Revolucionario direccionado por el presidente Nicolás Maduro, a través del Incodir, ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para Relaciones Interiores, Justicia y Paz, destaca la participación de los pueblos originarios en la construcción de la Revolución Bolivariana en Venezuela, impulsando a su vez, políticas para la educación, sensibilización, prevención y erradicación de la discriminación racial por consecuencias de origen étnico, origen nacional o rasgos de fenotipo.
R: Vanessa Michinel
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